如何撰写研究性论文的研究成果

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什么是研究成果(Results section)?

科学论文的研究成果(Results section)呈现的是一个研究的核心发现,亦是通过研究方法搜集和分析信息之后所得到的结果。结果部分应将研究成果有逻辑地依序列出,没有掺杂偏见或是作者的个人见解,让读者能够一目了然,并为接下来阅读包含作者见解跟评价的研究结论(Discussion)做准备。研究成果部分的主要目的是将研究所获得的数据转化为易于理解的句子,轻易的让读者了解该研究问题的重要性。

研究成果(Results)的顺序通常是研究性论文的第三部分,在研究方法(Methods)和材料(Materials)之后,研究讨论(Discussion)之前—但在许多期刊中,研究成果(Results)与研究讨论(Discussion)也会在同一部分呈现。这部分的目的主要是回答一个基本的问题:「我在我的研究中发现了什么?」(What did you find in your research?)

 

研究成果(Results section)包含什么?

研究成果应只涵盖研究发现。如下列:

  • Data presented in tables, charts, graphs, and other figures (may be placed among research text or on a separate page)
  • A contextual analysis of this data explaining its meaning in sentence form
  • Report on data collection, recruitment, and/or participants
  • Data that corresponds to the central research question(s)
  • Secondary findings (secondary outcomes, subgroup analyses, etc.)

如果研究的范围太广或有太多变量,使用的研究方法产生了多种结果,则作者应该只阐述与研究问题最相关的结果。

一般来说,任何与研究成果或结果没有直接关联性的信息都不应该出现在这部分。除非作者被期刊编辑或审稿人要求将Results和Discussions一起涵盖进去,否则研究结果的解释和解读都应该在研究结果部分中省略。

如何架构研究结果内容?

架构研究结果内容的最好方法就是「依照逻辑」, 根据研究问题描述研究结果是一个有逻辑、且使架构内容清晰明了的方法。在每一个研究问题里面,要一并提供与该问题相关的数据。

一起看看以下的范例,假设你的研究问题是:

“What do hospital patients over age 55 think about postoperative care?”

这句话其实可以用作论文当中的大标题,不过应当转换成陈述句型而非问句。

“Figure 1: Attitudes towards postoperative care in patients over the age of 55.”

Postoperative care

先将与该特定研究有关的研究结果呈现出来。在这个案例中,就可以用上一个表格来呈现问卷调查所获得的数据,像是本案例中提供了李克特量表。其他的表格或量表可能包含标准偏差、可能性与矩阵等等,之后再加上对调查或数据表的光谱一端进行内容分析。在本文范例中,使用陈述句描述了关于术后护理正面回应的分析。例如:

“65% of patients over 55 responded positively to the question ‘Are you satisfied with your hospital’s postoperative care?’(Fig. 2)

包含其他的像是频率计数与子类别等。

需要用多少篇幅来描述,则是根据图表需要多少的解释以及读者需要多少范例才能理解这些研究发现重要性来决定。

 

接下来则是根据研究问题去针对光谱另一端做分析,可能是负面的或中性的调查结果。例如:

“As Figure 1 shows, 15 out of 60 patients in Group A responded negatively to Question 2.”

对一个图表评估完数据并充分解释之后,就可以进行下一个研究问题。例如:

“How does patient satisfaction correspond to in-hospital improvements made to postoperative care?”

T-table

这一类的数据可利用一张图或组图来呈现(例如:一组T-test table)。

最大程度详细描述图表数据:

如何撰写研究型论文的研究成果

“The p-value between the before and after sets of patients was .03% (Fig. 2). The greater the dissatisfaction of patients, the more frequent the improvements to postoperative care.”

现在来看看另一个实验的研究成果内容吧。在绪论中,研究目的为“确定Allium cepta L.对增加镉毒性的生理和形态反应”以及“评估其积累金属及其相关的潜力环境后果。“。研究结果的数据表明了这些目标是如何达成,并通过表格跟内容分析来呈现。先从研究发现的总览切入:

“Cadmium caused inhibition of roots and leaves elongation particularly with increasing effects at higher exposure doses (Fig. 1a-c).”

数据图在括号当中被引用。同时注意到这个作者将三个图形涵盖在单一的图表中。将数据分别在不同的图表中呈现可使读者更加容易理解研究成果,而将这些信息统合到单一的图中则可以节省空间,并且使所有相关研究成果更加一目了然。

Data from multiple graphs can be placed into one figure to consolidate results.

通过下列的整体摘要,则更加仔细地陈述了图表中的相关数据。

  • “Results on the bio-accumulations of cadmium were found to be the highest (17.5 mg kgG1) in the bulb, when the concentration of cadmium in the solution was 1×10G2 M and lowest (0.11 mg kgG1) in the leaves when the concentration was 1×10G3 M.”

引用及校正图表及图形的标题

在研究结果部分,研究过程中产生的具体数据应是主要内容,这些数据一般是以图表或图形来呈现的。因此,掌握为图表设定标题以及在文内引用这些图表的方法是非常重要的。

我们建议大家首先确认自己所要投稿期刊的相关规定及标准,这不只是对于撰写研究结果,而且对于整篇论文的撰写都是非常重要的。每个期刊都有不同的格式和编排标准,详细阅读投稿期刊的其他论文,对于了解何为适当的图表数量、大小及复杂度等等,都是有帮助的。

不论论文为何种格式,图表的放置顺序应与在研究结果中所引用的顺序一致,并且尽可能清楚、简单的呈现。如果图表涉及了多个变数(在一个或多个研究问题当中),建议可以拆分为多个不同的图表,以便在内文中不同的标题或段落中被引用分析。

在为图表订定标题时,我们需要先考虑研究问题是什么,并将这个问题转换为一个简短的句子。例如,若研究问题为:
“Which color did participants choose?” 我们则可将图表标题定为:

“Color choice by participant group.”

在我们的范例研究论文中,研究问题为:

“What is the concentration of cadmium in different parts of the onion after 14 days?”

而图表标题则为:

“Fig. 1(a-c): Mean concentration of Cd determined in (a) Bulbs, (b) Leaves and (c) Roots of onion after 14 days period.”

撰写研究结果的步骤

每个研究都是独一无二的,因此,在撰写研究结果以及设计研究结果的架构时,并没有一个绝对适用于所有研究的方法。这部分的内容或编排方式取决于各个特定的研究领域、研究设计、不同的研究方法论,以及欲投稿期刊的准则及期刊编辑者。但是,下列所提出的几点步骤可以适用于大部分科学研究论文的研究结果撰写,对于正准备发表学术论文的新手,及需要了解如何架构研究结果的研究者们来说,都是非常实用的。

步骤一: 仔细阅读欲投稿期刊的投稿准则和规范,并阅读该期刊所刊登的文章,尤其是和您所研究领域的主题、研究方法及研究结果相似的论文。

  • 通常各期刊的准则会列出该期刊对于研究发现、研究结果部份的特定要求,已刊登的论文也是作为参考的最佳范例。
  • 注意文章长度的限制。例如,有些期刊会要求分开撰写研究结果和讨论的部份,有些期刊则没有要求,定性研究论文通常将研究结果及解释撰写于同一个部份(“Results and Discussion”)。
  • 阅读期刊 “guide for authors” 的目标和范围,并了解期刊读者们所关心的内容,这将会对您撰写研究结果部份有非常大的帮助。

步骤二: 根据您所投稿期刊的规范撰写您的研究结果,并将您的研究结果分门别类地呈现。

  • 将重点放在与自己研究问题和目的相关的实验结果和发现上,即使研究结果与预期有偏差,或者无法支持文章的想法及假设,仍建议将这些结果呈现出来。
  • 将研究发现分类—善用副标题会让报告更有系统化、更清楚的呈现。这可以帮助避免撰写过多的或次要的内容,也有助于读者了解并记得大家的研究发现。提供附录虽然可以引起专家的兴趣,但对于其他读者来说则会显得内容过长,并且容易导致他们分心。
  • 决定如何架构研究结果。建议将研究结果按照研究问题和假设的顺序呈现,或者也可按照研究方法的编排顺序来架构研究结果。使用年月顺序作为编排顺序、依照重要程度来排列、或者是依据不同主题分门别类,都是有效率的方法。在决定研究结果的呈现架构时,必须考虑读者、依据、以及最重要的研究目的。

步骤三: 将数据用图形或图表呈现

  • 图形或图表必须按照论文中所被提到的顺序来编号。
  • 图表中所呈现的信息必须一目了然 (以标题辅助), 图表的设计必须包括所有的定义以及其他信息,以便让读者不需阅读全文就可以清楚地了解到研究结果。
  • 将焦点放在图表及图形,并利用图表及图形清楚地呈现研究的脉络,另外也避免提到重复的信息。但要注意的是,虽然图表有助于厘清及支撑研究的内容,但仍无法取代它们。

步骤四 : 利用所归纳的研究发现和图表来为研究结果构架初稿

我们的目标是将复杂的信息清楚准确地呈现,因此越精准且简洁的用语将越有效率。

  • 在这部份最开头的段落,再次叙明研究问题及研究目的,以便于读者们将注意力集中在研究结果。另外,建议可在本部份的最后提炼出主要的研究发现,以便更有逻辑性的连接至下一个部份—解释及讨论。
  • 尽量以过去式撰写并以主动语态来呈现研究结果,因为我们已完成了整个研究项目,且所涉及的主体通常是很明确的。因此,利用此写作方式可以确保解释是清楚及有逻辑的。
  • 确保文内所使用的所有用语及缩略语都有在绪论的部分被明确定义及阐明过。

步骤五: 检阅草稿并持续的编辑及修改,直到研究结果部份呈现出想要让读者看到的最佳状态

  • 反复检查所有数据的正确性和一致性,以及所有附加的图表及图形。
  • 大声朗读草稿,以助于发现文字上的错误(语法、拼写及架构)、不通畅的用语,及漏掉的连接词等等。
  • 确保研究结果是以最佳的结构呈现,以便让读者们集中在研究目的,并帮助他们阅读接下来讨论部份中所包含的解释、分析、及建议等内容。重新阅读论文的绪论和背景部分,并且同时构思讨论及结论部分,如此可有助于提高研究结果的一致性和力度。
  • 试着寻求额外的论文指导。请其他读者来阅读研究结果部分,并思考是否可以进一步的修改及改善。同行、教授、或有资格的专家都可以提供宝贵的意见。

其中一个强烈建议的方法是使用专业的学术论文修改服务,例如:霍华斯(Wordvice)。 霍华斯拥有数百名来自不同专业领域的编辑,截至目前已经帮助数千名学术论文作者们修改初稿,并成功刊登至期望期刊。

论文的结果部分代表着论文研究数据的成果,因此,此部分应涵盖研究论文的核心信息。清楚简洁的呈现、强调并解释重要的研究发现,可以帮助作者增加其研究著作的影响力和成效。

更多与研究论文写作有关的文章及视频,请参考霍华斯 (Wordvice) 论文写作资源 页面。

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引用文献

Orsuamaeze Blessings, Adebayo Alaba Joseph and Oguntimehin Ilemobayo Ifedayo, 2018. Deleterious effects of cadmium solutions on onion ( Allium cepa ) growth and the plant’s potential as bioindicatorof Cd exposure. Res. J. Environ. Sci., 12: 114-120. Online: http://docsdrive.com/pdfs/academicjournals/rjes/2018/114-120.pdf

其他资源

  1. Bates College. “Almost Everything You Wanted to Know About Making Tables and Figures.”
  2. Elsevier. “Guide for Authors.”
  3. Expert Journals. “How to Write the Results Section of a Research Paper.”
  4. University of Minnesota Biomedical Library. “Structure of a Research Paper.”

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